Я - артист
Театральное направление создает благоприятное условие развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром;
Развивать устойчивый интерес к театрально-игровой деятельности; Развивать память, внимание, мышление, координацию и двигательную активность, эмоциональную выразительность;
Формировать лексико-грамматический строй речи, фонематический слух, правильное произношение.
Формировать познавательный интерес к литературным произведениям и произведениям народного творчества; эстетический вкус.
Воспитывать чувство справедливости, взаимовыручки, дружеское отношение друг к другу. На занятиях дети учатся передавать образы вербально и невербально, воплощать свои замыслы собственными силами и организуя деятельность других детей, контролировать внимание, понимать и эмоционально выражать различные состояния персонажа с помощью интонации, принимать позы в соответствии с настроением и характером изображаемого героя, изменять свои переживания, выражение лица, походку, движения. В результате, дети имеют представления о сценическом движении, выразительном исполнении с помощью мимики, жестов, движений, оформлении спектакля (декорации, костюмы).
Дети овладевают навыками культурного поведения в театре, подбора собственных выразительных жестов, произнесения небольших монологов и развёрнутых диалогов в соответствии с сюжетом инсценировки.
